الإعــــاقــــة الـــعـــقــــلـــيــــة

الإعاقة العقلية
تعريفها وتصنيفها

تعريف الإعاقة العقلية:
تعريف الجمعية الأمريكية التخلف العقلي:
هو نقص جوهري في الأداء الوظيفي الراهن يتصف بأداء زمني وظيفي دون المتوسط يكون متلازماً مع جوانب قصور في اثنين أو أكثر من المجالات الرهنية مثل التواصل والعناية الشخصية.

تصنيفات الإعاقة العقلية:
أولاً: التصنيف على أساس الأسباب:
1- تخلف عقلي أولي وتشمل الحالات التي تصور لأسباب وراثية.
2- تخلف عقلي ثانوي وتشمل الحالات التي تقود لعوامل بيئية.
3- تخلف عقلي مختلط (وراثي بيئي).
4- تخلف عقلي غير معروف الأسباب.

ثانياً: التصنيف على أساس شدة الإعاقة أو نسبة الذكاء:
1- تخلف عقلي بسيط: وتتراوح نسبة ذكائهم (55-70) درجة وتمثل هذه الفئة (85%) من المعوقين.
2- تخلف عقلي متوسط: تتراوح نسبة ذكائهم ما بين (40-55) درجة وتشكل هذه الفئة ما نسبة (15%) من الأطفال المعاقين.
3- تخلف عقلي شديد: وتتراوح نسبة ذكاء هذه الفئة ما بين (25-40) درجة وتشمل هذه الفئة ما نسبة (5%) من المعوقين عقلياً.
4- تخلف عقلي شديد جداً: نسبة ذكاء هذه الفئة أقل من (20) درجة، ويقع حوالي (1-2%) من التصنيف ضمن هذا المستوى.

ثالثاً: التصنيف التربوي:
1- فئة بطئ التعلم: وتبلغ نسبة الذكاء من (75-95) درجة.
2- فئة القابلين للتعلم: وتبلغ نسبة الذكاء من (50-75) ولا يستطيع أفراد هذه الفئة من الاستفادة من البرامج التربوية العادية ويبقى لديهم إمكانية الاستفادة من البرامج التعليمية إذا قدمت لهم فرص التربية الخاصة المناسبة.
3- فئة القابلين للتدريب: وتبلغ نسبة الذكاء من (30-50) درجة وهم غير قادرين على التعلم إلا أنهم قابلون للتدريب في مجالات المهارات اللازمة للاعتماد على النفس والتكيف الاجتماعي.
4- فئة الاعتماديين: وتبلغ نسبة الذكاء أقل من 25 درجة وهم غير قادرين على الاستفادة مدة التعلم أو التدريب وهم بحاجة إلى رعاية وإشراف مستمرين.